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Citation link: https://doi.org/10.26092/elib/1345
iaw_09.pdf
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Zum Umgang mit Diversität und Heterogenität in Bildungslandschaften


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iaw_09.pdf363.05 kBAdobe PDFView/Open
Authors: Fortmann, Claudia 
von Rittern, Roy 
Warsewa, Günter 
Publisher: Institut für Arbeit und Wirtschaft (IAW) 
Abstract: 
Obwohl zunehmende Heterogenität in vielfacher Hinsicht mittlerweile in der deutschen Gesellschaft als Normalität verstanden werden muss, sind insbesondere Mitbürger/-innen mit Migrationshintergrund nach wie vor von zahlreichen Negativtendenzen betroffen: Geringere Bildungsabschlüsse, erhöhte Eingliederungsprobleme in den Arbeitsmarkt, sozialräumliche Segregation, Sprachverständnisprobleme und mangelnde Verständigungsbereitschaft über kulturelle und religiöse Differenzen, gehören dabei zu den Hauptproblemen, die insgesamt die gesellschaftliche Integration und Inklusion der betreffenden Bevölkerungsgruppen behindern. Vor diesem Hintergrund ist die Entwicklung von Bildungslandschaften u.a. an die Erwartung gebunden, diese Probleme aufzugreifen und Strategien im Umgang mit Ausgrenzung und Heterogenität zu entwickeln. Im Auftrag der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) wurden mit Hilfe einer Literaturstudie entwickelte und angewandte Handlungsstrategien von Bildungslandschaften im Umgang mit Migration und Heterogenität aufgearbeitet, beschrieben und entsprechende Empfehlungen abgeleitet.
Keywords: Bildungslandschaften
Issue Date: Mar-2011
Series: Schriftenreihe Institut Arbeit und Wirtschaft 
Band: 9
Type: Bericht, Report
ISSN: 2191-7264
DOI: 10.26092/elib/1345
URN: urn:nbn:de:gbv:46-elib56442
Institution: Universität Bremen 
Faculty: Zentrale Wissenschaftliche Einrichtungen und Kooperationen 
Institute: Institut für Arbeit und Wirtschaft (IAW) 
Appears in Collections:Forschungsdokumente

  

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