Rechtliche Rahmenbedingungen und Anpassungsbedarfe zur Verstetigung des Einsatzes von KI-basierten Werkzeugen in der Lehre : Wissenschaftliches Rechtsgutachten im Auftrag der Universität Bremen

Abstract

Beim Einsatz von KI-basierten Chatbots in der Hochschullehre sind unterschiedliche rechtliche Anforderungen wie aus dem Urheberrecht, Datenschutzrecht, der KI-Verordnung und dem Prüfungsrecht zu berücksichtigen. Dies gilt insbesondere auch bei einer KI-basierten Prüfungsbewertung im Rahmen von formativen und summativen Assessments sowie bei der KI-basierten Plagiatskontrolle. Die Nutzung von KI-gestützter Proctoring-Software zur automatisierten Prüfungsaufsicht hängt von dem konkreten KI-Einsatz ab und bedarf einer gesonderten Rechtsgrundlage, die eine solche Form der Beaufsichtigung legitimiert, insbesondere hinsichtlich etwaiger Grundrechtseingriffe.