Arbeit, Technik und Bildung in Ländern der Transformation: Lateinamerika - Beispiel Bolivien
Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
---|---|---|---|---|
00103249-1.pdf | 1.4 MB | Adobe PDF | Anzeigen |
Autor/Autorin: | Oberliesen, Rolf | Beteiligte Personen: | Oberliesen, Ulrike | Herausgeber: | Meyer, Bernd | Zusammenfassung: | Die Entwicklung von Bildungskonzepten in Ländern, die sich in der Transformation befinden, ist besonders geprägt durch spezifische ökonomische und kulturelle Rahmenbedingungen. Neue soziale Bewegungen, insbesondere der indigenen Bevölkerung, verbunden mit einem veränderten Selbstbewusstsein und fortschreitenden Demokratisierungsprozessen durchdringen das Verständnis von Arbeit und Technik und Bildung und führen zu veränderten Bildungskonzepten. Die historisch-analytische Studie identifiziert die gegebenen Rahmenbedingungen. Ein historischer Exkurs führt zu dem arbeitsorientierten lateinamerikanischen Bildungskonzept von Warisata (Bolivien). Nachfolgende Entwicklungen werden dargestellt, untersucht und bewertet: die neoliberalen Reformen der arbeitsorientierten Grundbildung am Ausgang des 20. Jahrhunderts und die Bildungsreformen dieses Jahrhunderts. Es werden Typisierungen entwickelt, die auch Perspektiven zu den Bildungskonzepten der Industrieländer eröffnen bzw. für diese unmittelbare Herausforderungen darstellen. |
Schlagwort: | Arbeitsorientierte Bildung; Lateinamerika; Bolivien; Kernschulsystem Warisata; Bildungskonzepte; Nachhaltige Bildung; Modelle technischer Bildung; Bildungsreformen | Veröffentlichungsdatum: | 2012 | Verlag: | Peter Lang | Zeitschrift/Sammelwerk: | Arbeit und Technik in der Bildung, Modelle arbeitsorientierter technischer Bildung im internationalen Kontext | Serie: | Gesellschaft und Erziehung - Historische und systematische Perspektiven | Startseite: | 211 | Endseite: | 241 | Band: | 12 | Seiten: | 28 | Dokumenttyp: | Buchbeitrag | ISBN: | 978-3-631-62539-2 | ISSN: | 1862-037X | Zweitveröffentlichung: | no | URN: | urn:nbn:de:gbv:46-00103249-12 | Institution: | Universität Bremen | Fachbereich: | Fachbereich 12: Erziehungs- und Bildungswissenschaften (FB 12) | Institut: | IAAB - Institut für arbeitsorientierte Allgemeinbildung |
Enthalten in den Sammlungen: | Forschungsdokumente |
Seitenansichten
514
checked on 03.04.2025
Download(s)
190
checked on 03.04.2025
Google ScholarTM
Prüfe
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.