Gerade angezeigt 1 - 2 von 2
  • Some of the metrics are blocked by your 
    Item-typ:Veröffentlichung,
    Die Unterstützung von Übergängen im Elementarbereich
    Durch gelungene Übergänge gewinnt das Kind Selbstständigkeit und es lernt zunehmend, eigene Strategien zur Bewältigung von Diskontinuitäten im Alltag wie im Lebenslauf. Eine gelungene Übergangsgestaltung ist daher ein wichtiger Bestandteil frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung.
    Buch
    Band:
      169  266
  • Some of the metrics are blocked by your 
    Item-typ:Veröffentlichung,
    Beobachtung und Diagnostik – Basis für die Förderung der Kinder
    Beobachtung und Diagnostik kann die Qualität der pädagogischen Arbeit unterstützen, weil sie ein höheres Maß an Reflexion ermöglicht und diese auf eine methodisch abgesicherte Basis stellt. Gleichwohl lässt sich aus Beobachtung und Diagnose eine Förderung der Kinder nicht unmittelbar ableiten. Um aus den Ergebnissen der Beobachtung und Diagnose zu lernen, ist Erfahrung notwendig, Erfahrung damit, welche Impulse sich bei einem bestimmten Kind für seine Förderung eignen. Man muss Kinder also gut kennen, wenn man sie fördern will. Deshalb kommt der Beobachtung eine besondere Rolle im Kindergarten zu.
    Buch
    Band:
      644  613