Voraussetzungen für die Implementation der CARO-Anwendung in Bildungseinrichtungen der Pflege: Ergebnisse einer Online-Befragung

Der vorliegende Beitrag ermittelt Voraussetzungen für die Implementation der digital unterstützten Lehr- und Lernumgebung Care Refection Online (CARO), einer Software-Anwendung für die Unterrichtsplanung und -durchführung an Pflegebildungseinrichtungen. In einer deskriptiv-standardisierten Online-Befragung wurden Pflegelehrende zu den materiellen und personellen Bedingungen an Pflegebildungseinrichtungen, zum didaktischen Potenzial der Software sowie ihrer Nutzungsintention befragt. Die Ergebnisse zeigen, dass der didaktische Nutzen der CARO-Anwendung als hoch oder sehr hoch bewertet wird. Als Implementationshürden
werden fehlender technischer und pädagogischer Support und mangelnde zeitliche Ressourcen identifiziert.