Lernen in Erlebniswelten. Perspektiven für Politik, Management und Wissenschaft. Erlebinswelten. Proceedings einer Fachtagung.
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Lernen in Erlebniswelten_IFKA_ZV.pdf | 10.59 MB | Adobe PDF | Anzeigen |
| Herausgeber: | Nahrstedt, Wolfgang Brinkmann, Dieter  Theile, Heike Röcken, Guido |
Herausgeber: | Institut für Freizeitwissenschaft und Kulturarbeit e.V. | Zusammenfassung: | Der Tagungsband dokumentiert die Beiträge einer Fachkonferenz zum Lernen in der Freizeit im Rahmen des Projektes "Erlebnisorientierte Lernorte der Wissensgesellschaft" aus dem Jahr 2001 in Kooperation mit dem Zoo Hannover. Deutlich wird die neue bildungspolitische Bedeutung von erlebnisorientierten Ansätzen im Zoo, im Museum und im Science Center. Die einzelnen Beiträge diskutieren neue Konzepte, Zielgruppen, mögliche Wirkungen und bildungspolitische Perspektiven. |
Schlagwort: | Erlebniswelt; Edutainment; Freizeitbildung | Veröffentlichungsdatum: | 2002 | Verlag: | Institut für Freizeitwissenschaft und Kulturarbeit e.V. | Sponsor / Fördernde Einrichtung: | Bundesministerium für Bildung und Forschung | Seiten: | 271 | Dokumenttyp: | Buch, Monographie | Konferenz: | Lernen in Erlebniswelten | ISBN: | 3926499516 | Zweitveröffentlichung: | yes | Dokumentversion: | Published Version | DOI: | 10.26092/elib/3167 | URN: | urn:nbn:de:gbv:46-elib81339 | Bandnummer der Unterreihe: | IFKA-Dokumentation; 22 |
| Enthalten in den Sammlungen: | Forschungsdokumente |
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