Gender and E-Tutoring A Concept for Gender Sensitive E-Tutor Training Programs
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 00010425.pdf | 87.37 kB | Adobe PDF | Anzeigen |
| Autor/Autorin: | Adamus, Tanja | Beteiligte Personen: | Engelhardt, Nicole Getto, Barbara Kerres, Michael |
Herausgeber: | Gender & ICT 2009 | Schlagwort: | Online support; online learning; e-tutoring; instructional design; gender sensitive; e-tutor training program | Veröffentlichungsdatum: | 2009 | Zeitschrift/Sammelwerk: | Proceedings of GICT 2009 | Seiten: | 5 | Dokumenttyp: | Konferenzbeitrag | Zweitveröffentlichung: | no | URN: | urn:nbn:de:gbv:46-ep000104250 | Institution: | Universität Bremen | Fachbereich: | Zentrale Wissenschaftliche Einrichtungen und Kooperationen | Institut: | Zentrum für Gender Studies |
| Enthalten in den Sammlungen: | Forschungsdokumente |
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