Qualifizierungsbedarfe, -ansätze und -strategien im Secondhand Sektor Ein Europäischer Good-Practice-Bericht
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00010397.pdf | 545.77 kB | Adobe PDF | View/Open |
Authors: | Arold, Heike | Other participants: | Koring, Claudia Windelband, Lars |
Abstract: | Vor dem Hintergrund eines sich ändernden Konsumverhaltens sowie des Wandels in der Umweltpolitik ist zukünftig mit einem Wachstum des Secondhand Sektors zu rechnen. Um die Qualität sowie die Professionalisierung innerhalb der im Sektor operierenden Unternehmen zu stärken, bedarf es der Entwicklung einer europaweit einheitlichen und sektorspezifischen Qualifizierung, die an den realen Arbeitsprozessen und Anforderungen ausgerichtet ist. Der vorliegende Good-Practice-Bericht zeigt neben einer allgemeinen Darstellung der Trainings- und Qualifikationsstrukturen im europäischen Secondhand Sektor betriebliche und allgemeine Qualifizierungsansätze, -strategien und -anforderungen, die mittels berufswissenschaftlicher Forschungsinstrumente in sieben europäischen Ländern (Deutschland, Österreich, Belgien, UK, Finnland, Slowenien und Bulgarien) identifiziert und analysiert wurden. Weiterhin werden die wesentlichen Kernarbeitsprozesse und -aufgaben in vier Geschäftsfeldern (Möbel, Textilien, CD/Bücher und elektrische/elektronische Geräte) des Sektors detailliert beschrieben, um einen Überblick über die Anforderungen an die Beschäftigten zu geben. Abschließend werden die aus den Ergebnissen der Untersuchung resultierenden Konsequenzen für eine mögliche sektorspezifische Qualifizierung diskutiert. |
Keywords: | Berufsbildung; Berufliche Bildung; Weiterbildung; Berufliche Weiterbildung; Secondhand; Recycling; Qualifikation; Qualifizierung; Qualifizierungsbedarfe; Arbeitsprozesse | Issue Date: | 2008 | Publisher: | Institut Technik und Bildung | Journal/Edited collection: | ITB-Forschungsberichte | Series: | ITB-Forschungsberichte | Volume: | 34 | Pages: | 99 | Type: | Bericht, Report | ISSN: | 1610-0875 | Secondary publication: | no | URN: | urn:nbn:de:gbv:46-ep000103971 | Institution: | Universität Bremen | Institute: | ITB Institut Technik und Bildung |
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