Zur Bedeutung bei Rechtschreibbewusstheit im frühen Orthographieerwerb. Zwei Fallstudien im Vergleich
File | Description | Size | Format | |
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00101145-1.PDF | 1.34 MB | Adobe PDF | View/Open |
Authors: | Hüls, Claudia | Abstract: | Examensarbeit, hervorgegangen aus dem Forschungsprojekt "Rechtschreibbewusstheit als Konzept orthographischen Lernens? (REBEWU)" (1999-2003, FB12, Univ. Bremen). Vorgeschlagen für den Bremer Studienpreis 2002. |
Keywords: | schreiben; Rechtschreibung; rechtschreiben; Konstruktivismus; Sprachbewusstsein | Issue Date: | 2001 | Secondary publication: | no | URN: | urn:nbn:de:gbv:46-00101145-16 | Institution: | Universität Bremen | Faculty: | Fachbereich 12: Erziehungs- und Bildungswissenschaften (FB 12) |
Appears in Collections: | Forschungsdokumente |
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