Wissenschaft vs. Design: Konstruktionslehren für den Maschinenbau, den Computer und die Software im historischen Diskursvergleich
Date Issued
2008-03
Author(s)
Abstract
Im Folgenden möchte ich demgegenüber für eine offene Rekonstruktion der Diskursprozesse und Wissenschaftskontroversen plädieren, die dem Entwicklungsgang und ihren Lernprozessen nicht von vornherein eine bestimmte Entwicklungslogik unterstellt. Als methodisch besonders ergiebig erweist sich dabei ein Diskursvergleich von Konstruktionslehren unterschiedlicher Technikbereiche, da sich hierbei interessante Übereinstimmungen und Abweichungen ergeben, die Erkenntnisse über
die jeweiligen Disziplingrenzen hinaus ermöglichen.
die jeweiligen Disziplingrenzen hinaus ermöglichen.
Subjects
Konstruktionslehre
;
Computer
;
Software
;
Diskurs
Institution
Type
report
Serie(s)
Band
153
Secondary publication
No
Language
German
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Name
153_paper.pdf
Size
249.06 KB
Format
Adobe PDF
Checksum
(MD5):cd1a0ed20754a6e0619d2b3b4666d9b4