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Auch im Präsenzunterricht digitale Tools nutzen: Das digitale Classroom Learning Interaction System (CLIS) zur Unterstützung pflegerischer Bildungskonzepte

Date Issued
2021-11-04
Author(s)
Abstract
Im Rahmen des CARO-Projekts wurde erstmalig ein cloudbasiertes Classroom Learning Interaction System entwickelt, das zahlreiche Anforderungen der pflegerischen Aus-, Fort- und Weiterbildung adressiert. Wir erklären die Bestandteile des Systems, zeigen Einsatzmöglichkeiten auf, und beleuchten die Abstimmung der technischen und inhaltlich-didaktischen Features.
Subjects
Classroom Learning Interaction System (CLIS)

; 

Care Reflection Online (CARO)

; 

Pflegedidaktik

; 

Pflegeausbildung
Publisher
Hogrefe
Institution
Faculty
Institute
Type
journal article
Journal/Edited collection
Band
16
Issue
5
Start page
255
End page
261
Secondary publication
Yes
Document version
Postprint
License
Alle Rechte vorbehalten
Language
German
File(s)
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Name

Stephanow_Schepers_Darmann-Finck_Auch im Präsenzunterricht digitale Tools nutzen_2021_accepted-version.pdf

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(MD5):bf76783fb03b4985ba7c62dc9f6d4571