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10.26092/elib/625

Arbeitsprozesse analysieren und beschreiben

Date Issued
2021-05-19
Author(s)
Howe, Falk
Knutzen, Sönke
Abstract
Wie lässt sich der Ansatz der Arbeitsprozessorientierung für die Berufsbildung erschließen?
Mit der Arbeitsprozessmatrix wird ein Instrument vorgestellt, mit dem Arbeitsprozesse systematisch und klar strukturiert analysiert und beschrieben werden können. Es wird dargestellt, wie sich solche Arbeitsprozessanalysen vorbereiten, durchführen und auswerten und wie sich die gewonnenen Ergebnisse zur weiteren Verwendung in Ausbildungs- und Unterrichtsmaßnahmen aufbereiten lassen.
Subjects
Arbeitsprozess

; 

Arbeitsprozessanalyse

; 

Arbeitsprozessorientierung

; 

Ausbildungsberuf

; 

Beruf

; 

berufliche Handlungskompetenz

; 

berufliches Handlungsfeld

; 

Berufsausbildung

; 

Berufsbildung

; 

handlungsorientiert ausbilden

; 

Handlungsorientierung

; 

Kompetenzen

; 

Kompetenzorientierung

; 

Kompetenzwerkstatt

; 

praxisorientiert ausbilden
Publisher
tredition
Institution
Universität Bremen
Faculty
Zentrale Wissenschaftliche Einrichtungen und Kooperationen
Institute
Institut Technik und Bildung (ITB)
Type
book
Serie(s)
Kompetenzwerkstatt - Handbücher für die Berufsbildungspraxis
Secondary publication
No
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Language
German
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