Rahmenplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich

Mit dem Ende 2004 vorgelegten »Rahmenplan für Bildung und Erziehung im
Elementarbereich« gehörte Bremen zu den ersten Bundesländern, das verbindliche
Grundsätze der frühkindlichen Bildungs- und Erziehungsarbeit beschrieben hat.
Im Rahmenplan wird die gemeinsame Verantwortung der verschiedenen Partner für
Bildung und Erziehung in der frühen Kindheit sichtbar sowie das gemeinsame
Verständnis über den Weg zur Stärkung frühkindlicher Bildungsprozesse. Das macht
den Erfolg des Bremer Rahmenplans bis heute aus.
Dieser Rahmenplan hat zum Ziel,
• den Bildungs- und Erziehungsauftrag zu konkretisieren,
• die Bildungsbereiche zu definieren und
• die Anforderungen zu beschreiben, die der Bildungsarbeit aller
Tageseinrichtungen im Lande Bremen zugrunde zu legen sind.
Die Umsetzung des Rahmenplans kann mit unterschiedlichen pädagogischen und
organisatorischen Ansätzen der Träger und Einrichtungen erfolgen. Die Vielfalt
von Trägern und Konzeptionen bleibt dabei erhalten.