Schmidt, AnnikaAnnikaSchmidtDörmann, LenaLenaDörmannSeilacher, EckartEckartSeilacherZündel, MatthiasMatthiasZündel2023-02-082023-02-0820221861-6186https://media.suub.uni-bremen.de/handle/elib/6604Die primärqualifizierende Pflegeausbildung an Hochschulen bringt neue und zusätzliche Anforderungen für Praxisanleitungen mit sich. Um eine qualifizierte praktische Ausbildung abzusichern, erscheint es relevant, hochschulische Weiterbildungsangebote vorzuhalten. Ziel des Beitrages ist es, Erkenntnisse zu einem akademischen E-Learningkurs für praxisanleitende Pflegefachkräfte vorzustellen.deAlle Rechte vorbehalten300 Sozialwissenschaften::300 Sozialwissenschaften, SoziologieE-Learningangebot zum wissenschaftlichen Arbeiten und Denken für Praxisanleiter_innenText::Zeitschrift::Wissenschaftlicher Artikel