Eren, EvrenEvrenEren2023-09-212023-09-212020978-3-922892-80-9https://media.suub.uni-bremen.de/handle/elib/7263Im Rahmen dieses Projekts wurde die AULIS-Plattform genutzt, um einen interaktiven Weg der Ermittlung des individuellen Leistungsstandes der Studierenden zu erschließen. Durch die Zuordnung von Online-Tests-Aufgaben zu Kompetenzbeschreibungen sollte der Grad der erworbenen Kompetenzen der Studierenden ermittelt werden. Dabei bekamen die Lernenden sowie auch die Lehrenden ein individuelles Feedback - sowohl für Lehrende und Studierende ein Mehrwert im Hinblick auf die kompetenzorientierte Aufgabenstellung und die zielorientierte Prüfungsvorbereitung.deBitte wählen Sie eine Lizenz aus: (Unsere Empfehlung: CC-BY)370Bericht, Report