Kuron, UlrichUlrichKuronRiebe, KatharinaKatharinaRiebe2023-09-202023-09-2020189783922892762https://media.suub.uni-bremen.de/handle/elib/7251Dieser Beitrag beschreibt im Kontext einer kompetenzorientierten Lehr‐ und Lernkultur die Funktionalität und Wirkungsweise eines Gruppenblogs, der begleitend zur Lehrveranstaltung im Modul „Strategisches Management“, 2. Semester im konsekutiven Masterstudiengang Business Management (BM), durch die Studierendengruppen gepflegt wurde. Der Gruppenblog dient dabei als Reflexionsblog, sowohl für die einzelnen Studierenden als auch die Gruppen.deBitte wählen Sie eine Lizenz aus: (Unsere Empfehlung: CC-BY)370Bericht, Report