Forschungsdatenzentrum Qualiservice
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Item-typ:Veröffentlichung, Religiosität in Ostdeutschland : Familiale Kontexte von Tradierung, Abbruch und Neukonstitution. Studienreport(2025)60 71 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, Wege in Ausbildung und Ausbildungslosigkeit: Qualitative Zusatzbefragung. Studienreport.(2025)Meyer, KarolinDas Forschungsprojekt „Wege in Ausbildung und Ausbildungslosigkeit“ stellt eine qualitative Zusatzbefragung zum quantitativen Übergangspanel des Deutschen Jugendinstitut (DJI) dar. Die jugendlichen Absolventen der Hauptschule in Deutschland wurden im Übergangspanels mehrmals zu ihrem weiteren Werdegang insbesondere in Bezug auf (Aus-)Bildungswege befragt. Mittels eines theoretischen Sampling wurden zwei Teilstichproben mit jungen Erwachsenen ohne Ausbildung und jungen Erwachsenen mit begonnener oder abgeschlossener Ausbildung generiert. Insgesamt wurden 2011 damit 56 Jugendliche mittels eines Leitfadeninterviewt befragt. Von besonderem Interesse sind dabei „weiche“ Faktoren und ihr Einfluss für den erfolgreichen oder nicht erfolgreichen Übergang von schulischer Bildung in eine Ausbildung. Dazu zählen unter anderem die Rolle von anderen Personen, beispielsweise Lehrer*innen, Eltern oder Peers, im Übergang von Schule in Ausbildung, (Eigen-)Motivation der Interviewten und biographische Erlebnisse. Zentrale Erkenntnisse der Untersuchung ist das Herausarbeiten von vier Erfahrungsebenen, die für Übergangsverläufe der befragten jungen Erwachsenen eine zentrale Bedeutung einnehmen: Motivation, Agency, kritische biografische Ereignisse und soziale Interaktion. Auf Basis der Ergebnisse können verschiedene Verlaufstypen identifiziert und wichtige Erkenntnisse gewonnen werden. Die Transkripte aller 56 geführten Interviews sowie zugehörige Memos stehen bei Qualiservice für die wissenschaftliche Nachnutzung zur Verfügung.Bericht52 57 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, Bildung und Demokratie mit den Jüngsten : Diskurse und Praktiken der Demokratiebildung in öffentlich verantworteter Kindertagesbetreuung : StudienreportDieser Studienreport erläutert die qualitative Studie „Bildung und Demokratie mit den Jüngsten (BilDe 2)“ des Deutschen Jugendinstituts, die, gefördert vom BMBF von 2019 bis 2023, als Teil des Verbundprojektes „Demokratiebildung in Deutschland“ in Kooperation mit dem Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI) durchgeführt wurde. Angesichts vielfältiger nationaler Herausforderungen für die demokratische Gesellschaft sowie globaler Krisen wird in Politik wie Forschung das Verhältnis von Bildung und (demokratischen) Werten vermehrt diskutiert. Wie jedoch der Blick in den Forschungsstand zur frühkindlichen Demokratie- und Wertebildung zeigt, existieren hierzu kaum empirische Einblicke. Die Untersuchung „Bildung und Demokratie mit den Jüngsten (BilDe 2)“ stellte die Frage ins Zentrum, was die pädagogische Praxis in Kita gegenwärtig an Demokratiebildung leistet. Das Projekt ist dieser in einem qualitativen Forschungsdesign nachgegangen und hat sich der frühkindlichen Demokratiebildung über Dokumentenanalysen von ausgewählten Bildungsplänen, mehrtägige videogestützte Felderhebungen in Kindertageseinrichtungen und verschiedene Interviewformen mit Fachkräften, Leitungen und Kindern genähert. Als wesentliche Erkenntnis ist mit Blick auf die bildungspolitische Rahmung von Demokratiebildung in den Bildungsplänen festzuhalten, dass diese sich zwar durchwegs auf Demokratiebildung und Demokratie beziehen, eine systematische Ausarbeitung für die Praxis jedoch kaum existiert. Was die Sichtweisen von Fach- und Leitungskräften betrifft, ist eine grundsätzliche Zustimmung zu Demokratiebildung in der Kita auszumachen, genauso wie eine deutlich positive Haltung gegenüber der Demokratie artikuliert wird. Vereinzelt gaben die Befragten jedoch auch demokratieskeptische Haltungen zu erkennen. Die analysierten Umsetzungsformen in der Praxis zeigen eine große Bandbreite in der Qualität. Deutlich wurde, dass Demokratiebildung gleichzeitig über Strukturen und Methoden zur Transparenz und über eine beteiligungsorientierte und sensitive Interaktionsgestaltung realisiert werden muss. Bei Qualiservice sind 32 Transkripte von Einzel- und Gruppeninterviews mit Fachkräften, Leitungen und Kindern sowie 39 Transkripte von Videobeobachtungen für die Nachnutzung archiviert.Buch124 82 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, Studienreport zu den Interviewdaten des Projekts "Administrative Ungleichheit bei der Bearbeitung von Anträgen auf deutsche Staatsbürgerschaft - Qualitativer Teil (AdminCit-qual)"(2025); Das Projekt „Administrative Ungleichheit bei der Bearbeitung von Anträgen auf deutsche Staatsbürgerschaft (AdmInCit)“ erforschte Unterschiede bei der dezentralen Umsetzung des deutschen Staatsangehörigkeitsrechts mit quantitativen und qualitativen Methoden. Dabei wurden leitfadengestützte Expert*inneninterviews mit Personen in und um die lokale Einbürgerungsverwaltung in 16 Landkreisen und kreisfreien Städten in Bayern, Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein durchgeführt. 64 Transkripte dieser Interviews wurden über Qualiservice archiviert und interessierten Wissenschaftler*innen zur Nutzung für Forschung und Lehre bereitgestellt. Die Interviewdaten bieten einen umfassenden Einblick in die deutsche Einbürgerungspraxis zum Zeitpunkt der Untersuchung (2023), die zur Umsetzung und Vorbereitung angrenzender Forschungsvorhaben geeignet sind. Diesem Studienreport sind Kontextmaterialien beigefügt, um die Fallauswahl, Umfang und Inhalte der Interviews sowie deren Anonymisierung und Auswertung für Außenstehende nachvollziehbar zu gestalten.Buch103 72 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, Guidance on anonymization and pseudonymization of qualitative text-based research data : translated and adapted version of the Qualiservice Working Paper QS-WP-5-2023, status: 2023(2026); With this guideline, we demonstrate ways in which qualitative text-based research materials can be anonymized or pseudonymized, ensuring that the personal rights of participants are protected while also enabling scientific reuse. We take ethical and data protection aspects into account and present practical instructions and application examples for anonymizing or pseudonymizing qualitative text-based research materials. We illustrate approaches to replacing personal information and advocate for a sensitive approach that aims to preserve the reuse value of a dataset as much as possible, while avoiding both under- and over-anonymization. To support efficient implementation, Qualiservice has developed the anonymization tool QualiAnon for text-based research data in collaboration with researchers. The tool is freely available for use and is also introduced in this guideline.BuchBand:QS-WP-9-202672 210 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, Qualitative Interviewstudie zur Rolle von Sozialen Infrastrukturen im Wiederaufbau nach einem Hochwasserereignis. Studienreport(2024-07-12)Dieser Studienbericht beschreibt die qualitative Interviewstudie im Rahmen des vom BMBF geförderten, interdisziplinären Projekts KAHR (Klimaanpassung, Hochwasser und Resilienz), das den Wiederaufbau in den Gebieten in Deutschland begleitet, die von dem Hochwasser im Jahr 2021 betroffen waren. In diesem Projekt wurde eine Kontextanalyse durchgeführt um wesentliche Faktoren zu identifizieren und analysieren, die den Wiederaufbau beeinflussen. Die Kontextanalyse nutzt den konzeptionellen Ansatz der „Hydrosozialen Territorien“ (Boelens et al. 2016) und untersucht die Rolle von sozialen Infrastrukturen im Wiederaufbauprozess. Hierzu wurden in den Gemeinden Stolberg und Eschweiler (Nordrhein-Westfalen) und der Verbandsgemeinde Altenahr (Rheinland-Pfalz) semi-strukturierte Leitfadeninterviews mit Vertreter:innen von sozialen Infrastrukturen durchgeführt. Durch die Interviews soll ermittelt werden, wie soziale Infrastrukturen zur Resilienz von Gemeinschaften beitragen und welche Herausforderungen und Chancen im Wiederaufbauprozess bestehen. Zusätzlich wurde die Perspektive der sozialen Infrastrukturen durch die von Wasserbehörden, Verwaltung und anderen Institutionen ergänzt. Der bei Qualiservice verfügbare Datensatz umfasst 40 Interviewtranskripte. Dieser Bericht beschreibt die theoretische Rahmung und Zielsetzung der Studie, die Kontexte der Datenerhebung sowie Nachnutzungspotenziale der Forschungsdaten und enthält die Interviewleitfäden.Bericht381 272 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, Conflicts of Norms and Violence: Descriptions and explanations of the situation and behaviour of minor emigrants from the former Soviet Union (FSU) in Germany and Israel – a qualitative interview study.(2026-03-05)This study report describes the background and data colletion process for the study "Conflicts of Norms and Violence" (CONAV). The overarching aim of the research group that conducted this study was to identify and understand the meaning violence holds among adolescent immigrants from the former Soviet Union who have immigrated to Israel and Germany – specifically what they perceive as both inciting them to violence and protecting them from violence. Two immigrant groups were studied: young Russian Jewish immigrants in Israel and young ethnic German immigrants from the former Soviet Union in Germany. The research design aimed on studying the common aspects and differences among and between both populations. Combining narrative-biographical and problem-centered interviews, the study explored the youths' experiences of socialization in the authoritarian, repressive societies they migrated from, as well as their integration processes and encounters with control institutions in the receiving societies. In Germany, interviews were conducted with 40 male respondents, aged 14 to 20 years, who had residency durations ranging from 2 to 9 years. Additionally, 9 male inmates, aged 18 to 23 years, were interviewed in prison. In Israel, 40 male respondents, aged 15 to 18 years, were interviewed. At the Research Data Centre Qualiservice, all transcripts are achived and available for scientific secondary use.Bericht32 39 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, The longitudinal study of brief life narratives: Mainlife Study (2002-2019). Study Report(2022)The MainLife Study is a cohort-sequential study of brief (15-20 minutes) life narratives of a total of 172 participants, covering ages 8 to 80. The four younger cohorts were 8, 12, 16, and 20 years old in 2003, and the two older cohorts, beginning in 2007, were initially on average 40 and 65 years old. Data collection took place every 4 years (2003, 2007, 2011, 2015, 2019). In 2003, two life narratives were collected two weeks apart. Life narratives of 123 participants from all cohorts ar deposited at Qualiservice, and complementary questionnaire data by 171 participants are deposited at GESIS; ratings/codings of life narratives will be uploaded at GESIS probably in 2025. The MainLifeStudy offers a unique collection of life narratives across 16 years and across almost the entire lifespan, and link them to a variety of standardized psychological tests. The original goal had been to demonstrate that only in adolescence people learn how to narrative entire lives. Later we became interested in the relative stability of life narratives and their determinants as well as in questions of relations to well-being, symptom-load, mastering of life events, and to trait-personality. The unique combination of life narratives with quantitative data in an age-diversified sample of over a hundred participants is open to be used by researchers from psychology, sociology, cultural anthropology, linguistics, narrative studies and other social sciences and humanities. Potential uses regard linguistic aspects of autobiographical narrating, change of autobiographical self-interpretations across the life, autobiographical remembering, subjective life course. Due to privacy issues, access to the pseudonymized life narratives is highly restricted.Bericht918 899 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, Ethnografische Forschungsmaterialien zur Archivierung und Nachnutzung vorbereiten und dokumentieren – ein Überblick für Forschende(2024-01-02); ; Diese Handreichung richtet sich insbesondere an Sozial- und Kulturanthropolog:innen, Ethnolog:innen und Empirische Kulturwissenschaftler:innen, aber auch an Forschende anderer Fachrichtungen, die ethnografisch arbeiten. Sie informiert über die Möglichkeiten, Forschungsmaterialien beim Forschungsdatenzentrum Qualiservice für die weitere Nutzung zugänglich zu machen und erläutert die dafür erforderlichen Vorarbeiten.SonstigeBand:QS-WP-6-20241177 785 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, Expert interviews with professionals working in the field of labour market integration for young mobile persons as part of the LYMAS project (Life strategies of Young Mobile persons in Ageing Societies). Study Report.(2026-02-17); Bastian, Johanna MarieDer Studienreport liefert Hintergrundinformationen zu dem Projekt „Life Strategies of Young Mobile People in Ageing Societies" (LYMAS), das von 2023 bis 2025 am Deutschen Zentrum für Integrations- und Migrationsforschung (DeZIM) sowie an drei europäischen Partnerforschungseinrichtungen durchgeführt wurde. Das Projekt befasste sich mit der Frage, wie junge Menschen mit unterschiedlichen Migrationserfahrungen ihre Strategien in alternden Ankunftsgesellschaften einsetzen und anpassen. Ein Fokus lag auf dem Kontext von Arbeit und Bildung sowie auf der Beziehung zu alternden Familienangehörigen. Während das LYMAS-Projekt verschiedene qualitative Methoden kombinierte, konzentriert sich der Studienreport auf Expert*inneninterviews, die mit Fachleuten im Bereich der Koordinierung von Projekten zur Unterstützung der Integration von Personen mit Migrationserfahrung – insbesondere in Ausbildung und den deutschen Arbeitsmarkt – geführt wurden. Auf einen kurzen Überblick über den Hintergrund und die verschiedenen Arbeitspakete folgen Information über die Rekrutierung von Studienteilnehmenden, die in den Interviews behandelten Themen und die Aufbereitung der Daten für die Analyse. Darüber hinaus werden Herausforderungen und Einschränkungen des Studienformats sowie Vorschläge für die weitere Nutzung der Interviewtranskripte thematisiert.Bericht60 27