Suplemento al marco DigCompEDU: Esbozando las aptitudes y competencias de los educadores relacionadas con la IA en la educación

El suplemento esbozado en este documento pretende basarse en el marco existente DigCompEdu de la Unión Europea mediante la integración de competencias críticas relacionadas con la inteligencia artificial (IA) en la educación. Reconoce que la IA está transformando rápidamente los procesos de enseñanza y aprendizaje, y que los educadores de Formación Profesional y de Adultos necesitan estar equipados con habilidades para comprender, evaluar y utilizar las tecnologías de IA de manera eficaz y responsable.