Voraussetzungen für die Implementation der CARO-Anwendung in Bildungseinrichtungen der Pflege: Ergebnisse einer Online-Befragung
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| Darmann-Finck_Krawietz_Voraussetzungen für die Implementation der CARO-Anwendung in Bildungseinrichtungen der Pflege_2022_published-version.pdf | 1.5 MB | Adobe PDF | View/Open |
| Other Titles: | Requirements for the implementation of the CARO application in nursing educational institutions | Authors: | Darmann-Finck, Ingrid  Krawietz, Johanna |
Abstract: | Der vorliegende Beitrag ermittelt Voraussetzungen für die Implementation der digital unterstützten Lehr- und Lernumgebung Care Refection Online (CARO), einer Software-Anwendung für die Unterrichtsplanung und -durchführung an Pflegebildungseinrichtungen. In einer deskriptiv-standardisierten Online-Befragung wurden Pflegelehrende zu den materiellen und personellen Bedingungen an Pflegebildungseinrichtungen, zum didaktischen Potenzial der Software sowie ihrer Nutzungsintention befragt. Die Ergebnisse zeigen, dass der didaktische Nutzen der CARO-Anwendung als hoch oder sehr hoch bewertet wird. Als Implementationshürden werden fehlender technischer und pädagogischer Support und mangelnde zeitliche Ressourcen identifiziert. |
Keywords: | Care Refection Online (CARO); Bildungseinrichtungen; Pflege; Pflegeausbildung; Pflegedidaktik | Issue Date: | 2022 | Publisher: | Verlag hpsmedia GmbH | Journal/Edited collection: | Pädagogik der Gesundheitsberufe | Issue: | 3 | Start page: | 140 | End page: | 148 | Volume: | 9 | Type: | Artikel/Aufsatz | ISSN: | 2199-9562 | Secondary publication: | yes | Document version: | Published Version | DOI: | 10.26092/elib/3273 | URN: | urn:nbn:de:gbv:46-elib82390 | Institution: | Universität Bremen | Faculty: | Fachbereich 11: Human- und Gesundheitswissenschaften (FB 11) | Institute: | Institut für Public Health und Pflegeforschung (IPP) |
| Appears in Collections: | Forschungsdokumente |
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