Die Bibliothek als soziokulturelles Zentrum der erlebnisorientierten Wissensgesellschaft

Im Zentrum des Projekts an der Hochschule Bremen stand der Funktionswandel von öffentlichen Bibliotheken. Erkennbar ist eine steigende Bedeutung der Aufenthaltsqualität und der Rolle als informeller Treffpunkt. Auf der Basis einer qualitativen Studie wurden sieben Thesen zur Veränderung der Einrichtungen gewonnen.