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"Wodurch zeichnet sich das aus?". Eine schreibdidaktische Übung zu Textsorten als Schwellenkonzepte
Authors: | Müller, Tanja ![]() |
Issue Date: | 2021 | Publisher: | Peter Lang | Journal/Edited collection: | Schreiben in den Fächern | Start page: | 167 | End page: | 184 | Type: | Artikel/Aufsatz | ISSN: | 9783631829820 | Institution: | Hochschule Bremen | Faculty: | Hochschule Bremen - Fakultät 4: Elektrotechnik und Informatik |
Appears in Collections: | Bibliographie HS Bremen |
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