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https://doi.org/10.26092/elib/1900
Die Unterstützung von Übergängen im Elementarbereich
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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| Authors: | Carle, Ursula  Hegemann-Fonger, Heike |
Abstract: | Durch gelungene Übergänge gewinnt das Kind Selbstständigkeit und es lernt zunehmend, eigene Strategien zur Bewältigung von Diskontinuitäten im Alltag wie im Lebenslauf. Eine gelungene Übergangsgestaltung ist daher ein wichtiger Bestandteil frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung. |
Keywords: | Kindertageseinrichtung; Übergangsbegleitung | Issue Date: | Jan-2012 | Series: | Handreichungen zum Berufseinstieg von Elementar- und KindheitspädagogInnen | Volume: | B03 | Type: | Buch, Monographie | DOI: | 10.26092/elib/1900 | URN: | urn:nbn:de:gbv:46-elib63389 | Institution: | Universität Bremen | Faculty: | Fachbereich 12: Erziehungs- und Bildungswissenschaften (FB 12) |
| Appears in Collections: | Forschungsdokumente |
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