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  4. Lernbausteine Bauphysik zur eigenständigen Erarbeitung und Wiederholung von technischem Grundlagenwissen im Architekturstudium
 
Zitierlink DOI
10.26092/elib/1848
Verlagslink DOI
10.26092/elib/1633

Lernbausteine Bauphysik zur eigenständigen Erarbeitung und Wiederholung von technischem Grundlagenwissen im Architekturstudium

Veröffentlichungsdatum
2022
Autoren
Hoppe, Michaela  
Zusammenfassung
Die Architektur befindet sich an der Schnittstelle zwischen Baukunst und Technik. Sie wird in der Regel als künstlerische Disziplin gelehrt, fundierte Kenntnis der Technik bilden aber immer die Grundlage. Doch genau mit diesem Fundament haben einige Studierende – je nach Vorbildung und persönlicher Neigung – manchmal Schwierigkeiten. Die im Rahmen von ALWINE entwickelten Lernbausteine stellen ein zusätzliches Mosaiksteinchen im Lehr- und Lernangebot an der School of Architecture Bremen dar. Studierenden profitieren von der Möglichkeit, das in Vorlesungen vermittel-
tete und in Übungen angewandte Wissen in ihrem eigenen Tempo und Rhythmus eigenständig zu wiederholen und damit besser nachzuvollziehen.
Schlagwörter
Lernbausteine

; 

Bauphysik
Verlag
Hoschule Bremen
Institution
Hochschule Bremen  
Fachbereich
Hochschule Bremen - Fakultät 2: Architektur, Bau und Umwelt  
Institute
School of Architecture  
Dokumenttyp
Bericht, Report
Zeitschrift/Sammelwerk
Aktivierende Lernformen und webbasierte Wissensressourcen - Nachhaltige Entwicklung des digitalen Campus ALWINE  
Serie(s)
Schriftenreihe der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Bremen  
Band
32
Seitenzahl
4
Zweitveröffentlichung
Ja
Dokumentversion
Postprint
Lizenz
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Sprache
Deutsch
Dateien
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Vorschaubild
Name

2022_Hoppe_Lernbausteine Bauphysik_ALWINE.pdf

Size

1.46 MB

Format

Adobe PDF

Checksum

(MD5):ee0aebae857bbe4d2c95e8362399d020

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