Sozialräumlich forschen – eine vergleichende Analyse aktueller Forschungsprojekte aus dem Themenfeld Sozialer Raum und Alter(n)

Abstract

Der Beitrag widmet sich der vergleichenden Zusammenschau von sechs Forschungsprojekten aus dem Bereich „Sozialer Raum und Altern“. Anhand eines Transfers relevanter Theoriebezüge auf die Beschreibungen der Projekte wird ein repräsentativer Ausschnitt der aktuellen Forschungspraxis im Themenfeld „Sozialer Raum und Alter(n)“ in vergleichender Form reflektiert.

Als orientierende Referenz für die Zusammenschau dienten dabei Theoriebezüge aus den Bereichen der Sozialgerontologie, der kritischen Analysen des Aktivierungsdiskurses und der leitenden Altersbilder, der Lebensqualitätsforschung im Bereich alternder Menschen, der Raum- und Aneignungstheorie, der Kritik von vereinnahmenden Partizipationsverhältnissen sowie der Analyse der Gestaltung von Zugängen, Verläufen und Übergängen in Forschungsprojekten.

Vor dem Hintergrund dieser Theoriebezüge werden Forschungsprojekte der BMBF-Förderlinie „SILQUA – Soziale Innovationen für Lebensqualität im Alter“ von Hochschulen aus Köln, Dortmund, Darmstadt, Mittweida, Dresden und Düsseldorf analysiert. Mit dieser Zusammenschau wird eine hermeneutisch-kritische Analyse der aktuellen Forschungspraxis im Bereich „Sozialer Raum und Alter(n)“ und deren zentraler Ergebnisse ermöglicht.

Der folgende Beitrag widmet sich der vergleichenden Schlussbetrachtung der in diesem Band dargestellten Forschungsprojekte. Anhand einer Zusammenschau der in den einleitenden Beiträgen dargestellten Theoriebezüge und der Beschreibungen der Projekte wird im Folgenden ein relevanter Ausschnitt der aktuellen Forschungspraxis im Themenfeld „Sozialer Raum und Altern“ in vergleichender Form reflektiert.