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Citation link: https://doi.org/10.26092/elib/325
Karakasoglu_Vogel_2020_Transnationale Mobilität als Herausforderung einer Theorie der (deutschen) Schule_fin_DOI.pdf
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Transnationale Mobilität als Herausforderung einer Theorie der (deutschen) Schule. Theoretische Überlegungen zu institutionellen Wandlungsnotwendigkeiten


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Karakasoglu_Vogel_2020_Transnationale Mobilität als Herausforderung einer Theorie der (deutschen) Schule_fin_DOI.pdf870.84 kBAdobe PDFView/Open
Authors: Karakasoglu, Yasemin  
Vogel, Dita  
Publisher: Universität Bremen 
Abstract: 
Inklusion, weltgesellschaftliche und interkulturelle Öffnung von Schulen erfordern, dass auch die Bildungsbedarfe derjenigen berücksichtigt werden, die möglicherweise nicht ihr ganzes zukünftiges Leben in Deutschland verbringen werden, also transnational mobil sind. Transnationale Mobilität im diesem Sinn wird in Begriffsdiskussionen zu Transnationalität und Mobilität eingeordnet. Da sich die Bildungssysteme weltweit unterscheiden, müssten bei Mobilität vorausschauend Anschlüsse in andere Systemen vorbereitet werden, während zugleich eine Chancengleichheit im gegenwärtig besuchten System anzustreben ist.

Aufbauend auf einem klassischen schultheoretischen Werk (Fend 2009) werden Schulfunktionen ausdifferenziertund Überlegungen angestellt, was beachtet werden muss, wenn der Nationalstaat nicht als einziger Bezugspunkt für gesellschaftliche und individuelle Schulfunktionen gewählt wird. Damit soll das Arbeitspapier sowohl einen Beitrag zur theoretischen Fundierung des Forschungs- und Entwicklungsprojekts Transnationale Mobilität in Schulen leisten als auch zur Weiterentwicklung der Schultheorie.
Keywords: Schule; Bildung; interkulturelle Bildung; Transnationalität; Mobilität
Issue Date: Oct-2020
Project: TraMiS 
Series/Report no.: TraMiS-Arbeitspapier 
Note: 7
Band: 7
Pages: 25
Type: Bericht, Report
DOI: 10.26092/elib/325
URN: urn:nbn:de:gbv:46-elib45284
Institution: Universität Bremen 
Faculty: FB12 Erziehungs- und Bildungswissenschaften 
Institute: Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 
Appears in Collections:Forschungsdokumente

  

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