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  4. Entrepreneurship Education, projektmanagementbasiertes Lernen und Heuristiken
 
Zitierlink URN
https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00104397-18

Entrepreneurship Education, projektmanagementbasiertes Lernen und Heuristiken

Veröffentlichungsdatum
2014
Autoren
Gessler, Michael  
Zusammenfassung
Das Besondere des projektmanagement-basierten Lernens ist, dass dieses Medium auf allen Ebenen im Rahmen einer Entrepreneurship Education zum Einsatz kommen kann und die Entwicklung von sowohl "transferable skills" als auch "specific skills" unterstützt. Der Fokus in diesem Forschungsbericht liegt auf den "transferable skills" in Form von Heuristiken. Im Projektmanagement (PM) finden verschiedene Heuristiken Anwendung, ohne dass diese immer expliziert wären; sie sind vielmehr implizierter Bestandteil der von Projektmanagern angewendeten Methoden, Instrumente und Vorgehensweisen. In diesem Beitrag werden fünf PM-Heuristiken als mögliche Lernergebnisse einer projektmanagement-basierten Entrepreneurship Education vorgestellt.
Schlagwörter
Projektmanagement

; 

Schulentwicklung

; 

Entrepreneurship Education
Verlag
Institut Technik und Bildung
Institution
Universität Bremen  
Institute
Institut Technik und Bildung (ITB)  
Dokumenttyp
Buch, Monographie
Zeitschrift/Sammelwerk
ITB-Forschungsberichte  
Band
59
Seitenzahl
18
Zweitveröffentlichung
Nein
Sprache
Deutsch
Dateien
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Vorschaubild
Name

00104397-1.pdf

Size

240.55 KB

Format

Adobe PDF

Checksum

(MD5):a65946e0fc2c0d356bed593fc0a9aded

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