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  4. Integration durch Ausbildung: Qualifizierung mit Facharbeiterbrief für junge Erwachsene nach §45 Berufsbildungsgesetz. Ein Handlungsleitfaden am Beispiel eines Bremer BIWAQ-Projekts
 
Zitierlink URN
https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00102747-18

Integration durch Ausbildung: Qualifizierung mit Facharbeiterbrief für junge Erwachsene nach §45 Berufsbildungsgesetz. Ein Handlungsleitfaden am Beispiel eines Bremer BIWAQ-Projekts

Veröffentlichungsdatum
2012
Autoren
Anslinger, Eva  
Herausgeber
Anslinger, Eva  
Zusammenfassung
Zur gesellschaftlichen Teilhabe ist die Integration in Ausbildung und Erwerbsarbeit von Jugendlichen und jungen Erwachsenen immer noch zentral. Vor allem in strukturschwachen Stadtteilen in einer Großstadt wie Bremen benötigen junge Erwachsene bei der Bewältigung des Übergangs von der Schule in den Beruf oft nicht nur eine professionelle Unterstützung, sondern auch innovative Konzepte, die eine nachhaltige Integration sicherstellen. Das Projekt Integration durch Ausbildung (IdA) der Waller Beschäftigungsund Qualifizierungsgesellschaft mbH gemeinnützig hat sich dieser Thematik im Rahmen des BIWAQ-Programms angenommen. Zunächst werden in diesem Band das Projektkonzept sowie die -resultate aus der Sicht der Praxis illustriert und bewertet. Der zweite Beitrag befasst sich mit den Ergebnissen der wissenschaftlichen Evaluation, die durch die Akademie für Arbeit und Politik der Universität Bremen durchgeführt wurde. Die abschließenden Handlungsempfehlungen geben auf der Grundlage der Projektergebnisse Anregungen zur Gestaltung der beruflichen Benachteiligtenförderung auf Landes- und Bundesebene.
Schlagwörter
Ausbildung, Qualifizierung Facharbeiterbrief
Institution
Universität Bremen  
Fachbereich
Zentrale Wissenschaftliche Einrichtungen und Kooperationen  
Institute
Akademie für Arbeit und Politik  
Dokumenttyp
Buch, Monographie
Serie(s)
Bremer Beiträge zur Praxisforschung  
Seitenzahl
125
Zweitveröffentlichung
Nein
Sprache
Deutsch
Dateien
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Name

00102747-1.pdf

Size

2.31 MB

Format

Adobe PDF

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