Spatscheck, Christian
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Item-typ:Veröffentlichung, Social Work Practice Education and the Pandemic: An IntroductionAs an introductory chapter of a corresponding edited volume, this text describes the book’s main background and conceptual considerations and the book chapters’ main content. The starting point of the chapter is the COVID-19 pandemic and its long-term consequences, especially its general impacts on social work and social work practice education. Subsequently, the general design, the key concepts, and the main contexts of the book are characterized to provide a first understanding of the matter. After these general considerations, the chapter then describes the book’s three main parts and its fifteen chapters’ content. Finally, this introductory chapter closes with general acknowledgments.Wissenschaftlicher Artikel35 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, 111 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, Shaping a Science of Social Work: Professional Knowledge and Identity. Edited by John S. Brekke and Jeane W. AnastasWissenschaftlicher ArtikelBand:66Heft:4100 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, Zugänge zu Lebenswelten älterer Migrantinnen und Migranten im Stadtteil - Ergebnisse einer sozialräumlichen Felderschließung(2013); Mit der Entwicklung und Evaluation niedrigschwelliger Angebote für ältere Menschen stehen Länder und Kommunen vor einer bedeutenden Herausforderung. Im Beitrag wird das an der Hochschule Bremen angesiedelte Projekt KuSTiS vorgestellt, durch das ältere Menschen mit Migrationsgeschichte in niedrigschwellige Angebote eingebunden werden sollen. Die Methode der Felderschließung wird als eigener Forschungszugang mit lebensweltlichem und sozialräumlichem Bezug beschrieben.Wissenschaftlicher ArtikelBand:35Heft:2110 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, Wissenschaftstheoretische Grundpositionen und ihre Relevanz für den Theoriediskurs der Sozialen ArbeitWissenschaftlicher Artikel60 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, Von der Sozialsekretärin zur sozialpolitischen Entwicklerin(2014)Soziale Arbeit und sozialpolitische Lage in Argentinien. Rolle, fachliche Herausforderungen und Zugänge der Sozialen Arbeit. Vergleichende Perspektiven und Anregungen für die deutschsprachige Debatte.Wissenschaftlicher ArtikelBand:38Heft:676 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, Vorwort zur Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Soziale Arbeit(Verlag Barbara Budrich, 2016-03-21); ; ; ; BuchBand:13117 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, Social Work Practice Education During the COVID-19 Pandemic in Europe: A Comparison of Qualitative Analyses of Conditions, Responses, and Innovations from Twelve CountriesThis chapter aims to identify the main impacts of the COVID-19 pandemic on social work practice education across 12 countries in Europe. The basis for this reflection is a qualitative study that was carried out among social work scholars with direct relations to social work practice education in their countries. Practice education in social work is regarded as essential for supporting the professional socialization required to turn social work students into social work professionals. As such, forms of practice education largely depend on the institutionalization of the social work profession in particular countries. Various political and societal responses to the COVID-19 pandemic have significantly impacted social work education around Europe, particularly in practice education. Hence, we strived to understand how (i) practice education is embedded in diverse European countries, (ii) how the COVID-19 pandemic has affected practice education, and (iii) what lessons we can learn from the diverse responses in practice education to the COVID-19 pandemic. In collaboration with social work academics from different countries, we co-produced expert background reports from each country. Then, we applied content analysis and the limit type method to further analyze these reports. Limit types enable the description of extreme points on the boundary of a constructed phenomenon. However, our analysis also identified various trends between the extreme points of the identified phenomena. In our findings, we describe an array of country-specific (i) conditions and characteristics of practice education, (ii) effects of COVID-19 responses on practice education, and (iii) inspiring examples for innovation in practice education in social work.Wissenschaftlicher Artikel43 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, Offene Kinder- und Jugendarbeit im europäischen Vergleich(2013)Der europäische Kontext wird für die Offene Kinder- und Jugendarbeit zunehmend zu einem wichtigen Referenzpunkt. In den letzten Jahren wurden erste Grundlagen einer gemeinsamen europäischen Jugendpolitik entwickelt, diese setzen für die Jugendarbeit wichtige Rahmenbedingungen und betrachten sie wiederum als relevantes Strategiefeld. Wichtige Eckpfeiler der jugendpolitischen Zusammenarbeit in Europa sind der „Lissabon-Vertrag“ von 2009, die Leitinitiative „Jugend in Begegnung“ von 2010 sowie die „EU-Jugendstrategie“ von 2009. Aus diesen Papieren lässt sich die Bedeutung einer gemeinsamen Jugendpolitik ableiten, die als Querschnittspolitik sektorübergreifend für die Partizipation und die Chancengerechtigkeit für junge Menschen in Europa tätig wird. Jugendarbeit wird als ein Mittel zur Erreichung dieser Ziele betrachtet und soll inhaltlich und personell nachhaltig und nach entsprechendem Bedarf ausgestattet werden. Während der Ratspräsidentschaft Belgiens im zweiten Halbjahr 2010 wurde Jugendarbeit als besonderes Schwerpunktthema gefördert, die „Entschließung des Rates der Europäischen Union zur Jugendarbeit“ von 2010 betont die spezielle Rolle der Jugendarbeit in Europa und mit der „Ersten europäischen Konferenz der Jugendarbeit“/„Youth Work Convention“ wurde ein wichtiger großer Jugendarbeitskongress 2010 in Gent gehalten.Wissenschaftlicher Artikel70 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item-typ:Veröffentlichung, 91