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Außerschulisches Lernen im Geographieunterricht quo vadis? - eine Feldstudie unter besonderer Berücksichtigung gebundener und ungebundener Außerschulischer Lernorte im Land Brandenburg

Date Issued
2023
Author(s)
Janssen, Pauline
Abstract
Diese Studie vergleicht Außerschulische Lernorte, die über ein vom Lernstandort vorgegebenes ausgearbeitetes didaktisches Konzept verfügen mit denen, die individuell didaktisch konzeptioniert sind und geht der Frage nach, welchen Stellenwert sie für den Fachunterricht Geographie haben.
Subjects
Außerschulischer Lernort
Institution
Faculty
Type
book
Serie(s)
Band
2023,1
Secondary publication
No
License
Alle Rechte vorbehalten
Language
German
File(s)
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Name

AG_DiS_Arbeitspapier_1_2023_Ausserschulisches_Lernen_im_Geographieunterricht_quo_vadis_Archiv.pdf

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Checksum

(MD5):a61baf931a3372720082f34c94daa62b