„Soziale Arbeit mit, statt für Menschen“
Date Issued
2013
Author(s)
Abstract
Wie kann der Einbezug von AdressatInnen die Lehre bereichern? Beispiele aus Skandinavien und England zeigen neue Wege auf.
Subjects
NutzerInnenbeteiligung
;
Partizipation
;
Lehre
;
Praxisbezug
;
Schweden
Institution
Type
journal article
Journal/Edited collection
Band
37
Issue
1-2
Start page
29
End page
31
Secondary publication
No
Language
German